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五年级试卷

作者: 颜璐璐文章来源: 点击数: 发布时间:2017年03月16日

  

  泗阳县2016-2017学年度第一学期小学期末调研测试

  五年级语文试卷

  考试时间:90分钟   满分:120分

  Ⅰ卷      基础知识(35分)

  一、看拼音写词语,看谁写得正确、规范、美观。(10分)

  biān  cè     duàn liàn    sōu  suǒ      lā  jī     jiè shào

  

  

  

  fèng  xì     miǎn  lì    yào   shi      pú  táo    hǎi jiāng

  

  

  

  二、按要求把序号填在括号里。(12分)

  1.下列词语中,加点字读音有错误的一组是(      )

  A.鸟栖虫居(qī)      B.匣子(jiá)     C. 毫不气馁(něi)     D.苍劲 (jìng)        

  2.下列词语中有错别字的一组是(      )

  A.金碧辉煌    B.凶相必露   C.首屈一指  D.名副其实

  3. 下列加点字解释有误的一项是(     )

  A.家徒四壁(只,仅仅)   B.鸿篇巨制(一种鸟)            

  C. 满载而归(装)         D.锲而不舍(雕刻)

  4.在括号里填写词语,正确的一项是(    )

  我们的祖国像一条巨龙,(   )在世界东方,她正日益强大、蒸蒸日上,我为她骄傲、为她自豪!      

  A.屹立      B.伫立     C.站立       D.矗立

  5.下列句子中与其它三句意思不同的一句是(    )

  A.天下哪有学不会的事?     B.天下没有学不会的事。

  C.天下的事都能学会。        D.天下的事有学不会的。

  6.下面这句话朗读情感运用最恰当的是(      )

  岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……《黄鹤楼送别》

  A.高兴        B.不舍       C.悲痛      D.激动

  三、语言积累。(6+2+2+3=13分)

  7.儿童是那样的天真可爱:袁枚《所见》中的诗句“              ,           ”写出了儿童捕蝉前的专注,高鼎《村居》诗句“               ,                 ”写出了儿童放风筝的天真,还有辛弃疾《清平乐 村居》中的词句“               ,           ”写出了儿童的顽皮。

  8.            ,            。老师的教诲之恩,我终身难忘。《师恩难忘》

  9.根据语境,填写合适的谚语。

  元旦文艺汇演中,朝阳小学选送的节目精彩纷呈,受到大家一致好评。成功的背后是多日辛苦的排练,真是                                                    。  

  10.“树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,捧给世界一绿阴和果实;蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。给世界留下一片光洁……”请同学们仿照这样的句式续写一句:

                                                                          

                                                                          

  阅读理解 (15分)

  四、课内阅读(2+2+3=7分)

  诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦(pēng)怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

  突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。(选自《诺贝尔》)

  11.划线的句子连用了三个感叹号,品读这个句子,你体会到了:                    。

  12.“他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。

                                                                        

  13.你佩服诺贝尔吗?为什么?用几句话写出你的想法。

                                                                        

  五、群文阅读(4+4=8分)

  本学期在《伊索寓言》里学习了《狐狸和葡萄》《蝉和狐狸》两个故事,我们再来阅读下面一组描写狐狸的文章。

  1.高洪波的诗歌《我喜欢你,狐狸》

  

  你是一只小狐狸,

  聪明有心计,

  从乌鸦嘴里骗肉吃。

  多么可爱的主意!

  活该,谁叫乌鸦爱唱歌,

  呱呱呱自我吹嘘!

  再说肉是他偷的,

  你吃他吃都可以。

  也许你吃了这块肉,

  会变得漂亮无比!

  尾巴像红红的火苗,

  风一样掠过绿草地。

   我喜欢你,狐狸,

  你的狡猾是机智,

  你的欺骗是有趣。

  不管大人怎么说,

   我,喜欢你。

  2.再来读一篇童话故事《狐狸孵蛋》

  有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋,他实在是太高兴了,抱了鸭蛋亲了又亲。狐狸正想吃,可是又一想,我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来,那一定更美味。于是狐狸便开始孵蛋了。

  狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上,用自己毛茸茸的肚皮轻轻地盖在上面。这个主意不错,可是这个姿势实在是太累了,才坚持了几天,狐狸便呆得四肢发软,再也爬不起来了。

  狐狸又想到了一个好主意,他找来一条长长的树皮,把鸭蛋紧紧地绑在自己的肚皮上,这样他不仅可以孵蛋,还能够找东西呢!可是,在一次追兔子的时候树皮松了,鸭蛋骨碌碌地滚到地上,差点被砸碎了。狐狸心疼地想:早知道这样,我还不如当初就把它给吃了呢!就在这个时候,鸭蛋裂了。

  过了几天,裂缝变大了,又过了几天,一只小鸭子摇摇摆摆地从蛋壳里钻了出来,对着狐狸喊:“妈妈、妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了,他结结巴巴地说:“我、我、我是男的,应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。

  在狐狸的保护下,小鸭子过得可开心了,它钻到狐狸的怀里,对他说:“谢谢你,爸爸,我好爱你,爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐,多了个儿子,这感觉,还真是挺好的。”

  14.阅读群文,用简洁的词语写写狐狸的形象(4分)

  文   章

  怎样的狐狸(写出关键词1至2个)

  《狐狸和葡萄》

  

  《蝉和狐狸》

  

  《我喜欢你,狐狸》

  

  《狐狸孵蛋》

  

  15.不同的作家笔下,出现不同的狐狸形象。你心目中的狐狸形象是怎样?请结合以上阅读材料,对狐狸作出一个综合的评价。(4分)

                                                                                  

                                                                                                                                                      

  习作表达(30分)

  16. “滴嗒、滴嗒……”床前的小闹钟不紧不忙地走着,我躺在床上翻来覆去,已经好长时间了,就是睡不着……根据这样的生活经历,回想一下当时“我”为什么睡不着呢?(提示:可能是因为满足愿望而开心,因为遇到不平而气愤,因为受到委屈而难过,因为做了错事而懊悔……)请同学们选择让你难以入眠的事情把它写出来。

  要求:表达自己的真情实感,题目自拟,400字左右。注意书写要工整,错别字超过5个扣1分。

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  Ⅱ卷

  一、填空。(6分)

  17.                     ,万紫千红总是春。

  18.明月别枝惊鹊,                      。

  19.                     ,五千仞岳上摩天。

  二、选择题。(12分)

  20.《自相矛盾》小古文中“其人弗能应也”中“应”的意思是(    )

  A.应用        B.回答         C.照应

  21.诗句“绿树村边合,青山郭外斜”使用的修辞方法是(     )

  A.对偶          B.拟人         C.比喻

  22.《郑人买履》是一篇(     )

  A.童话故事    B.寓言故事      C.神话故事

  23.《少年王冕》节选自(   )

  A.《水浒传》   B.《儒林外史》   C.《重返哥根廷》

  24.《妈妈的银行账户》中《妈妈和医生太太》中“医生太太”是个(   )的人

  A.善良       B.贪婪      C.勇敢

  25.《火车老鼠》中斯特凡前往巴黎的生活是(     )

  A.冒险       B.享乐      C.浪漫

  26.《草房子》中“用家里的碗柜做高级鸽笼”“用蚊帐打鱼虾”的主人公是(   )

  A.桑桑       B.杜小康     C.秃鹤

  27.《爱的教育》中《佛罗伦萨小抄写员》(每月故事)反映的是(    )

  A.父爱       B.母爱      C.师爱

  三、判断题。(4分)

  28.月亮在古诗中有“婵娟”“玉盘”这样的美称。(    )

  29.《罗伯特的三次报复行动》第三次报复的马赛克毛毛小姐,但因感动还是取消了行动。(     )

  30.“人类是地球上所有生命的主宰,螳螂,黄蜂,蝉,蜘蛛……这些昆虫的生命不值得尊重。”这是《昆虫记》书中的观点。(   )

  31.《课本里学不到的科学》列举了各种有趣且令人喜欢的事物,它们都与我们的生活息息相关。(     )

  四、根据选读内容选做套餐题组。(每位同学只选其中一个套餐作答)(6分)

  我选套餐(   ),友情提醒:其他套餐题作答不予得分。

  套餐一:

  32.(1)选择。作家梅子涵写的《女儿的故事》这本书,告诉我们(  )

  A.告诉女儿父亲是爱她的。

  B.告诉女儿人生永远不会一帆风顺的。

  C.既要告诉孩子,也要告诉家长,孩子自己的路自己走,自己的舵自己掌。

  (2)读了《林汉达中国历史故事集》,你一定了解了许多历史故事,请将下列人物和相关历史事件用线连起来。

  卧薪尝胆      完璧归赵      三顾茅庐

  

  蔺相如         诸葛亮        勾践

  套餐二:

  32.(1)选择。《伊索寓言》是在我国流传最早、影响最广、最受欢迎的西方优秀文学作品之一,作品大部分是以(   )为主角的故事。

  A.动物    B.植物    C.人物

  (2)请将下列人物、作品和相关故事主题用线连起来。

  《君伟上小学》          死亡与亲情  

  《鸽子树花》            抗日战争

  《小兵张嘎》            六年小学生活

  套餐三:

  32.(1)选择。《绿山墙的安妮》中的“绿山墙”指的是(     )

  A.一个人名     B.一堵长满青苔的墙   C.一个农舍的名字

  (2)请将作品和相关主人公用线连起来。

  《苦儿流浪记》              肥猫、米老鼠

  《五三班的坏小子》          夏林果 杜真子

  《淘气包马小跳系列》        雷米

  套餐四:

  32.选择。根据描述将正确书名的序号写在(     )里。

  A.《奥兹仙境》    B.《桥下一家人》    C.《野芒坡》   D.《少女的红发卡》

  (1)(    )讲述一个男孩在逆境中追求光明和梦想的成长励志故事,一段独特历史的回顾与呈现,一部关于生命、爱、探索、艺术、善良和道义的小说。

  (2)(    )是一部长篇少女心理小说,描写了三个少女美丽动人的心路历程。

  (3)(    )是美国作家纳塔莉创作于1958年的儿童小说,讲述了一个流浪家庭的圣诞故事。

  (4)(    )讲述了小男孩蒂普为了逃脱坏女巫老曼比的迫害,与南瓜头杰克一起逃亡的故事。

  套餐五:

  32.(1)选择。童话《青鸟》中的“青鸟” 代表(     )

  A.幸福     B.拼搏   C.飞翔

  (2)作品与相应的描述用线连起来。

  《芝麻开门.小金鱼飞翔》      训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。

  《飞过城市的野鸽》           儿童领养小动物的故事

  《声律启蒙》                 儿童短篇小说集

  五、素养阅读(12分)

  善良的卡隆

  今天早上,我走进教室时,有三四个小孩儿正在欺负可怜的克洛西,就是那个红头发、手有残疾的卖野菜人家的孩子。他们有的用三角板打他;有的把栗子壳扔到他的头上,骂他是“残疾人”、“畸形人”;还有的把手挂在脖子上,学他的样子。克洛西坐在座位上,可怜巴巴地望着他们。那几个小孩儿见克洛西没有丝毫反抗,就戏弄得越发起劲了。克洛西脸涨得通红,身体不停地抖动着。这时,讨厌的勿兰谛突然跳上椅子,装出克洛西妈妈挑着菜担的样子,逗得同学们大笑起来。克洛西想起正在生病的妈妈,再也忍不住了,抓起桌上的墨水瓶,向勿兰谛扔过去。勿兰谛很敏捷地躲过去了,墨水瓶刚好扔到了从门口进来的老师身上。

  教室一下子安静下来,淘气的学生也逃回了座位上。老师很生气地走到讲台上,严厉地问是谁干的,但没有人回答。卡隆望了克洛西一眼,猛然站起来,坚定地说:“是我干的!”老师不相信是他干的。

  过了一会儿,老师说:“好了,我绝不惩罚,犯错的人请站起来。”这时,克洛西慢慢地站起来,哭着说:“他们欺负我,我气昏了,就将墨水瓶扔了过去。”老师示意克洛西坐下,然后用命令的口吻大声说:“那么欺负他的人站起来!”那几个小孩儿不情愿地站了起来。“你们几个,竟然欺负一个本来就很不幸的同学,去欺负一个弱者,真是太可耻了!这次我就宽恕你们!下不为例。”老师说完,走到卡隆身边,抚摸着他的头,注视着他的眼睛,说:“你的心很善良!”(节选《爱的教育》有改动)

  33.给文中词语写上近义词(2分)

  戏弄(         )         宽恕(       )

  34.这篇课文主要写了一件什么事?(3分)

                                                                            

                                                                            

  35.“教室一下子安静下来,淘气的学生也逃回了座位上。”把这句话中的“逃回”换成“跑回”,可以吗?为什么?(3分)

                                                                            

                                                                            

  36.卡隆望了克洛西一眼,猛然站起来,坚定地说:“是我干的!”请同学们想象一下,此时的卡隆,克洛西以及淘气的学生心理是怎么想的?请你选择其中的一位把他的心理写下来。(4分)